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此文以近日某人為本
反正真的不會有人知道我在說誰
也只是自己因為某些莫名的神經斷掉
所以想說說這種人
雖然過不久後我就會忘了我這篇沒指名道姓的是在說誰...
(其實就是自己想長舌啦.....)
我直覺她是比我大的
大多少不知道
第一印象就是這個人好負面...........
不是說他真的很消極或是想法負面
只是大家都還不熟時就會纏著人問先前的離職經驗之類的
然後問法都從負面出發
一開始，他知道我有某些證照後
會跑來問我相關的細節，我也是回的很認真啦~
不過這種特殊話題屬於問過一次不會有下次的
基於同桌吃飯幾次
對方多半忽略我說的話
加上話不投機 之後的交集其實不多
某次發現，對方偶爾會和我在同一站上車
第一次，上車後才發現，對方也有來和我坐在一起聊天
話題都是我在開，開了對方不接也是很辛苦
我絕對沒亂開!話題，對方說他有在看美劇，我當然和他聊美劇呀~
不過到後來都是在說我有看什麼美劇，對方到底看了什麼完全沒透露半分....
(我功力好差...........)
之後幾次同車的經驗都讓我覺得很不好呀~
我先上的車，旁邊有空位不坐，我都可以理解
不過就是Tone不合，不想坐一起聊~
但是上下車都故意站我死角不讓我發現就有點.....................
讓人觀感不佳...
電腦課程我算是前幾的，我周遭的人都會問我
他很明顯跟不上
(我啥我會這麼說呢?因為他跑去問老師時，老師對於她的操作很明顯存在"你上課沒在聽嗎?"的怒意，音量都會特別大.....)
卻從來沒問過我，要問只會問我隔壁的A
(可是A狂問我幾乎都是我在教的呀>"<，忘了說她坐我正後方~)
然後就會發生他跑來問A→(我內心冒出怎麼不問我的泡泡)→A卡住→我受不了插嘴的迴圈
(好吧~我也必須承認，我的教法是屬於班上幾個會教人中比較沒耐心的@@，因為我覺得步驟講義上都有，你上課有專心聽，就算吸收沒那麼快，教了一應該就要會二呀.....)
某次我在教他隔壁的B，B好心問她說"你要不要一起聽?"，他回答"你先聽啦~我的狀況現在和你的不一樣"
當下我也冏了，指點完B，跑去看看他的電腦，告訴他哪邊函數錯了
他大概想替我在操作滑鼠時騰空間，竟然在摔書@@(好吧!只是放書時不小心聲音大了點...)
總之就是他從沒主動問過我，都是我順便XD
終於，在某個他上車又故意站在我死角的早上，問了我某些函數是什麼意思
我承認我小心眼的，在跟他講解時講的很快........看他滿臉問號，我只好又多說一次....(←自找的XD)
不過他仍滿臉問號.....所以我就放棄了.....以飛快的速度強迫他點頭表示聽懂我說的後就閃人XD
我想我是對於站死角這件事太介意，好好打個招呼是會死嗎?
我後來才知道，原來不只我覺得他怪怪的
他也會纏著很多人問些問題，為什麼說纏人呢?
因為他會就你給他的答案繼續追問下去
可是有些東西本來就沒有進一步說明的方式存在.........
(這可不是指課業問題，是指平常閒聊他就會這樣了唷~)
我朋友就對她的問話方式非常頭痛，能避則避XD
所以我們就他的背景判斷，對方是天龍國中的天龍，還是個公主
大我五歲，社會經驗卻感覺比我還差勁呀~~
反正真的不會有人知道我在說誰
也只是自己因為某些莫名的神經斷掉
所以想說說這種人
雖然過不久後我就會忘了我這篇沒指名道姓的是在說誰...
(其實就是自己想長舌啦.....)
我直覺她是比我大的
大多少不知道
第一印象就是這個人好負面...........
不是說他真的很消極或是想法負面
只是大家都還不熟時就會纏著人問先前的離職經驗之類的
然後問法都從負面出發
一開始，他知道我有某些證照後
會跑來問我相關的細節，我也是回的很認真啦~
不過這種特殊話題屬於問過一次不會有下次的
基於同桌吃飯幾次
對方多半忽略我說的話
加上話不投機 之後的交集其實不多
某次發現，對方偶爾會和我在同一站上車
第一次，上車後才發現，對方也有來和我坐在一起聊天
話題都是我在開，開了對方不接也是很辛苦
我絕對沒亂開!話題，對方說他有在看美劇，我當然和他聊美劇呀~
不過到後來都是在說我有看什麼美劇，對方到底看了什麼完全沒透露半分....
(我功力好差...........)
之後幾次同車的經驗都讓我覺得很不好呀~
我先上的車，旁邊有空位不坐，我都可以理解
不過就是Tone不合，不想坐一起聊~
但是上下車都故意站我死角不讓我發現就有點.....................
讓人觀感不佳...
電腦課程我算是前幾的，我周遭的人都會問我
他很明顯跟不上
(我啥我會這麼說呢?因為他跑去問老師時，老師對於她的操作很明顯存在"你上課沒在聽嗎?"的怒意，音量都會特別大.....)
卻從來沒問過我，要問只會問我隔壁的A
(可是A狂問我幾乎都是我在教的呀>"<，忘了說她坐我正後方~)
然後就會發生他跑來問A→(我內心冒出怎麼不問我的泡泡)→A卡住→我受不了插嘴的迴圈
(好吧~我也必須承認，我的教法是屬於班上幾個會教人中比較沒耐心的@@，因為我覺得步驟講義上都有，你上課有專心聽，就算吸收沒那麼快，教了一應該就要會二呀.....)
某次我在教他隔壁的B，B好心問她說"你要不要一起聽?"，他回答"你先聽啦~我的狀況現在和你的不一樣"
當下我也冏了，指點完B，跑去看看他的電腦，告訴他哪邊函數錯了
他大概想替我在操作滑鼠時騰空間，竟然在摔書@@(好吧!只是放書時不小心聲音大了點...)
總之就是他從沒主動問過我，都是我順便XD
終於，在某個他上車又故意站在我死角的早上，問了我某些函數是什麼意思
我承認我小心眼的，在跟他講解時講的很快........看他滿臉問號，我只好又多說一次....(←自找的XD)
不過他仍滿臉問號.....所以我就放棄了.....以飛快的速度強迫他點頭表示聽懂我說的後就閃人XD
我想我是對於站死角這件事太介意，好好打個招呼是會死嗎?
我後來才知道，原來不只我覺得他怪怪的
他也會纏著很多人問些問題，為什麼說纏人呢?
因為他會就你給他的答案繼續追問下去
可是有些東西本來就沒有進一步說明的方式存在.........
(這可不是指課業問題，是指平常閒聊他就會這樣了唷~)
我朋友就對她的問話方式非常頭痛，能避則避XD
所以我們就他的背景判斷，對方是天龍國中的天龍，還是個公主
大我五歲，社會經驗卻感覺比我還差勁呀~~
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